台风袭过

郝昭兵恩師曾與我（吉木布哈）談過這樣一個背景，恰好是在語文辦公室。恩師歎道：“這卷子還是好多同學都空題，高考將至，這個習慣總會過去的。”一句隨隨便便，簡簡單單的話，讓我感慨萬千。

談看紅塵世態，有人說：“一切都不會過去。”有人亦說：“一切都會過去”.然而，我亦說：過去與不過去無辯證之談。在過去，我特別喜歡一個人，可是後來又分手了。失意之時，情苦難以承受而刻骨銘心，我試著忘記，卻無法抹去；在過去，我做過一件小事，沒想到隨便成了，成功之時，喜悅的心情難以控制且澎湃而出，輝煌造就自信，茲能受益此生；而如今，一場自上而下的光榮革命即將來臨--中國高考，但我們應該如何以對？

其實，這失意與成就之舉，亦不是無理，不過，失意還是成就，一切的一切都會過去的。我想，我們所經曆的那些失意與成就也總會過去，既然如此，那麼就讓它們正義地在我們身後成為前行的支撐與動力。

曆史亦是如此，一切的一切還不是同樣的過去了，但它留給我們後世的是最寶貴的精神。

放眼望向，在歲月滄桑的曆史長河中，不知有多少人曆經亂世蹉跎而失意惱恨終生，也不知多少人在亂世滅亡的情形中鑄就輝煌，更不知道多少人在安寧而和諧的社會裏成就了理想。在這種多變多亂的世態中，或多或少，總有人會名垂青史，然而，在這些名垂青史的人中，有些人的寶貴精神一直傳承至今。

他們是這樣面對現實與鑄就輝煌的。他們曆經苦難、悲傷、失意，但是他們亦不怕艱難、不怕畏懼、不怕失敗，卻依然奮勇直前。因為他們知道，那所謂的一切都會過去，關鍵在於如何成就未來。之所以是這樣，我也不例外，就像偉人一樣，能夠想得開，放得下，讓原有的失意與輝煌成為過去，是因為曆史就像時光軸，飛逝了卻再也不複返，可時光不停地前行，而我也像時光軸一樣與其並肩而行，因為我們都在尋找如何造就輝煌。

我以為，造就輝煌，必先懂得一切都會過去之理，每個人都不能因一次挫折而停止前進，亦不能因自身已榮華富貴而無所事事，更不能因一時成就而驕傲自滿。所以，人人都要學會克制，學會淡定，學會堅信，不奢驕，不自卑，不高傲，亦是人人之成功必行因素。

貝多芬就是這樣造就輝煌的。四歲被迫苦練琴，八歲開音樂會，十一歲隨宮廷風琴師尼菲學習，1792年，22歲的他移居維也納，在那裏海頓等部分親王貴族等人的贊助下，逐漸有了名聲。然而，在他即將成為鋼琴家時，1800年左右，發現自己聽覺衰退，且越來越嚴重，到1812年，42歲的他雙耳完全失聰。

一個音樂人，如果失去聽覺，那其是何滋的打擊，在音樂中，聽覺乃是根之所在。就這樣，我們閉著眼睛亦想象得出，在貝多芬的人生成長與成就曆程中，曆經多少酸苦甜辣，盡管雙耳失聰了，但他不怕失敗，不怕畏懼，不怕挫折，他是一個非常有自強心，自尊心，自信心的人。因為這樣，才有了如今流傳的巨人--貝多芬。我們應該知道，失聰後，他依然堅持從事音樂工作，包容面對現實，敢於勇往直前，從而，用以讓人不可想象的方式造就了輝煌，更因為他相信自己，相信自己能行。

一代巨人--貝多芬，是世界文學藝術界上將古典音樂推向新的高峰，又開創了浪漫主義音樂先河的音樂巨人。

貝多芬，平生創作了很多音樂交響曲，影響力最廣的有九部，比如寫給拿破侖的《第三交響曲》；《第六交響曲》；其中在他雙耳失聰後創作的《第九交響曲》，歡樂頌--一曲表達了在歡樂戰勝痛苦之後獲得的喜悅，也是貝多芬發自心靈的呼喚，是“音樂文學上最偉大的傑作”之稱。

是啊，雙耳失聰對於他來說，是一種失意。

那麼換成世間人人，亦是一種失意，然而，貝多芬卻又啟示我們，失意總會過去，但會成為人人前行的支撐與動力支點。因為貝多芬同樣也在失意過之後，同樣造就輝煌。

貝多芬--堅持不懈的追求精神，同樣告訴我們如何造就輝煌。

曆史冊上，許許多多的偉人，都是在亂世艱辛中造就輝煌。例如，屈原、李白、杜甫、王安石、李清照等人，都在被貶謫與失意後，創出千古流唱之詩詞來造就輝煌。

是的。失意與輝煌，一切的一切都會過去，就像時光軸一樣，失意與輝煌不停地成為過去，而時光就不停地往前流。就像我，同樣不停地往前，因為先人們告訴我們：過去的要讓它過去，重心應尋找如何造就未來，造就輝煌，先人們的精神引導我們要相信自己，努力尋求創造輝煌的方式。人生總會遇到繁多的艱難險阻，面對每一個站點，都要淡定。而過去的失意與成就，就讓它隨風而逝，成為我們前行的支撐與動力，讓我們不停地前行。

是啊！就像恩師曾經說過一樣：“這卷子好多同學都是空題的”.其實，我也是其中的一員，但都已經成為過去，然而，在如今，人生中最重要的轉折點之一--高考。

高考即將來臨，就像一場光榮革命，是一場無流血的戰爭，我也無所畏懼，不怕失意，不怕艱難，因為過去的終究會過去，而我就像時光軸一樣，奮然而前行，因為我也相信我能行！